La primera infancia es el período que comprende del nacimiento a los primeros seis años de vida de los niños. Esta etapa es fundamental para el desarrollo del ser humano, el niño pasa por procesos importantes, como el crecimiento físico, la madurez del cerebro, la adquisición de los movimientos, el desarrollo de la capacidad de aprendizaje y la iniciación social y afectiva.
Evidencias científicas muestran que el cerebro se desarrolla rápidamente en los primeros años de vida y es muy sensible a los cuidados y experiencias vividas. El desarrollo integral saludable en la primera infancia contribuye para que cada persona realice su pleno potencial durante la vida, influenciando positivamente el desempeño escolar, la realización personal, vocacional y económica.
Organismo multidisciplinar que reúne investigadores de áreas como medicina, enfermería, neurociencia, psicología, economía, políticas públicas y educación. Tiene el objetivo de traducir la ciencia sobre el desarrollo de la primera infancia para la sociedad, aproximándola de la práctica y las políticas públicas.
iLab Primera Infancia es un laboratorio de innovación social para crear y probar soluciones capaces de transformar la vida de niños en situación de vulnerabilidad. Apoya el desarrollo de soluciones basadas en la ciencia y con potencial de ser aplicadas en escala.
Programa de Liderazgo Ejecutivo
El Programa de Liderazgo Ejecutivo en Desarrollo de la Primera Infancia busca sensibilizar, capacitar y movilizar los formuladores de políticas públicas, gestores públicos y privados y liderazgos de organizaciones de la sociedad civil brasileña para que actúen por el pleno desarrollo de la primera infancia.
Evento dedicado a diseminar conocimiento científico y promover reflexiones relacionadas al Desarrollo de la Primera Infancia. Reúne oradores internacionales y brasileños, donde se discuten asuntos prioritarios para el desarrollo de políticas y prácticas dirigidas a niños de hasta
6 años.
El CPAPI – Centro Brasileño de Investigación Aplicada a la Primera Infancia tiene como objetivo promover el desarrollo integral de los niños de 0 a 6 años, por medio de la investigación científica en la frontera del conocimiento para apoyar la formulación de políticas públicas basadas en evidencia.
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