InfográficoPrêmio Ciência pela Primeira Infância

Intervenções com jogos melhoram habilidades emocionais de crianças na educação infantil

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Finalista da primeira edição do Prêmio Ciência pela Primeira Infância, este estudo conduzido pela pesquisadora Chrissie Ferreira de Carvalho desenvolveu e testou um programa baseado em jogos para a promoção de habilidades socioemocionais entre crianças de 5 e 6 anos de pré-escolas situadas em bairros de alta vulnerabilidade social de Salvador.

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